unidad docente uno: PERIODO 2-2012

9.11.13

Galería 2-2012

Publicado por Unidad Docente UNO

1º María Victoria Saavedra

2º César González

2º María Carolina Espinal

3º Pedro Franco

3º María Gabriela Parra

4º Maya Suárez y Virginia Solórzano

5º Gustavo Legórburu

6º Andrea Graterol

7º Álvaro Rodríguez y Eduardo Páez-Pumar

8º Luis Mejía

9º Álvaro Rodríguez

10º María Victoria Saavedra (Keila Gómez)

9º_2-2012_Prof. Álvaro Rodríguez

Publicado por Unidad Docente UNO

Rita Bachetta _ El Valle

Susana Fuentes _ El Valle

Keith Flores _ El Valle / MENCIÓN PUBLICACIÓN

Mariana Graterol _ Chapellín

Grecia Martín _ Petare

Marianna Mazzei _ Petare

EDIFICACIONES DE EQUIPAMIENTO URBANO / ARQUITECTURA + CIUDADANÍA EN CARACAS
Pograma para 9º semestre / Período 2-2012
Profesor: Alvaro Rodríguez

CONTENIDO
La demostración académica por parte del estudiante de suficiencia en las destrezas intelectuales y herramientas instrumentales para el ejercicio de la práctica del proyecto, pasa por la resolución de situaciones proyectuales concretas respecto a la respuesta ejecutiva de las proposiciones de solución.

Este curso se centrará en el proyecto de una edificación multipropósito de nueva planta que construye borde de ciudad formal en contacto con sectores populares de construcción no controlada y los dota de equipamientos urbanos.

Haremos énfasis en los aspectos que conformarán la unidad urbana y programática. La debida atención a la lógica ilación de eventos decisorios y proyectuales en imágenes de carácter ejecutivo, constituye uno de los objetivos centrales de la experiencia, para lo cual se programa un curso con contenidos de instrucción docente respecto al manejo genérico del proyecto como producto específico de la acción del arquitecto

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

1. Análisis de la situación urbana existente y futura. Estrategia de implantación y programa arquitectónico.
Propósito: habilitar al estudiante en el reconocimiento y análisis de los elementos estructurantes fundamentales de la arquitectura, la geografía y la tectónica de tres (3) porciones de ciudad de entre las que posteriormente una (1) elegida será objeto de posterior intervención y rehabilitación así como de las imposiciones y condiciones que se derivan para la anexión de una nueva estructura. Adquisición de la noción de LUGAR.

Énfasis: comprensión de las categorías formales y espaciales básicas. Uso correcto de los códigos gráficos.
Duración: cuatro (4) semanas.

2. Proyecto de edificación
Propósito: esta ejercitación se inicia sin definición respecto al contenido programático del edificio: éste será acordado por cada estudiante con el profesor una vez que se definan los rasgos estructurantes de lo que debe ser la arquitectura adecuada a la situación de “lugar” y se formule la prefiguración de edificación adecuada al caso. Se ejecutará en el lote seleccionado a partir del ejercicio previo. El estudiante debe demostrar dominio en la comprensión y confección de un proyecto. Elaboración de un programa espacial y arquitectónico complejo.

Formulación: El estudiante realizará una propuesta proyectual en el área definida, de manera que la nueva edificación contribuya a ordenar la conexión urbana entre los sectores adyacentes. La selección del concepto de formulación morfo-tecnológico le será exigido anticipadamente..

Duración: diez (10) semanas.

Locaciones
TERRENO 1- EL VALLE – CARACAS – 7.590 m2
TERRENO 2- CHAPELLIN – CARACAS - 6.320 m2
TERRENO 3- PETARE – CARACAS – 5.860 m2