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7º José Fernando Rangel |
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7º José Fernando Rangel |
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8º_José Luis García |
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8º_José Luis García |
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9º_Jaqueline Montenegro |
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9º_Jaqueline Montenegro |
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9º_Nahiomi Pernía |
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9º_Nahiomi Pernía |
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9º_Victor Aguilar |
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9º_Victor Aguilar |
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LA FORMA ESTRUCTURAL: ESTRUCTURA FORMAL, ESPACIAL Y PORTANTE: LA MATERIALIZACIÓN DEL PROYECTO.
Programa para 7º, 8º y 9º / Período 1-2014
Profs. Álvaro Rodríguez y Andreina LinaresContenidos generales
Contenidos conceptuales
La forma estructural y su relación con la estructura de la forma: geometría y composición; tamaño, escala y proporción de los elementos constitutivos
La forma estructural y su relación con la estructura espacial: relación entre sistemas estructurales y sistemas de organización espacial
La forma estructural y su relación con la estructura portante
Estereotómico y tectónico: relación interior – exterior; límites físicos y visuales; materialidad
Función utilitaria y función simbólica
Estado del arte: tecnología y materiales; contemporaneidad, eficiencia y pertinencia
Las envolventes y su morfología: geometría y composición; tamaño, escala y proporción de los elementos constitutivos
Las envolventes y el entorno: relación interior – exterior, límites físicos y visuales; mímesis y contraste
Las envolventes y el ambiente: la noción de trópico en arquitectura; protección y confort; luz, sombra y penumbra
Función portante: relaciones y oposiciones
Función utilitaria: relación con el programa y la estructura espacial
Envolvente e imagen: opacidad, permeabilidad y transparencia; ligereza y solidez; contemporaneidad; función simbólica
Envolvente y lo constructivo: tecnología y materiales; eficiencia y pertinencia
Contenidos procedimentales
Herramientas y estrategias básicas asociadas con la investigación proyectual
Herramientas para la observación, análisis, síntesis y crítica arquitectónica
Herramientas para representación gráfica intencionada
Herramientas para la elaboración del discurso verbal y gráfico
Estrategias asumidas
Iniciación en la ejecución de proyectos empleando herramientas provenientes del análisis de las estructuras formales de los objetos seleccionados como casos de estudio. Los métodos de análisis empleados serán extraídos de modelos elementales de lógica formal para derivar mediante procedimientos prácticos en propuestas de diseño con énfasis en redes y relaciones estructurantes de la forma, el espacio y la estructura portante. El propósito será guiar al estudiante en el uso de los conocimientos, los componentes y las situaciones técnicas propias de un proyecto de arquitectura para su posterior materialización.
El semestre se desarrollara de la siguiente manera:
Las tres (3) primeras semanas serán para realizar tres (3) ejercicios de proyectación bajo exigencias muy precisas para la obtención de resultados técnicos formalmente condicionados. Son ejercicios de entrenamiento e inducción para el posterior desarrollo de situaciones de mayor profundidad. Previo a cada una de estas ejercitaciones, los docentes presentarán al curso charlas para exponer los contenidos y referentes de solución pertinentes para cada caso de estudio.
En una segunda etapa los estudiantes de los niveles 7° a 9° deberán proyectar simultáneamente tres (3) situaciones de ejercitación con implantaciones y condicionamientos distintos que permitan desarrollar correctas estrategias de enfoque, estrategia y desarrollo técnico de los proyectos. Los estudiantes deberán proponer edificaciones con valor arquitectónico, clara definición de las estructuras tectónicas, formatos espaciales definidos y recorridos arquitectónicos que refuercen la espacialidad de los proyectos.
Objetivos Específicos:
-Desarrollar proyectos de edificaciones con nivel de “anteproyecto”.
-Capacitar al estudiante en el manejo y análisis teórico-práctico de las determinantes constructivas y no constructivas de la edificación.
-Establecer los criterios adecuados para la resolución y diseño de detalles constructivos / estructurales
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